TÉCNICO SUPERIOR EN EDUCACIÓN INFANTIL
PROGRAMA:
MÓDULO 1: EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL Y LOS DERECHOS DE LA INFANCIA.
L1: Los derechos de la infancia en nuestro ordenamiento y legislación de menores
L2: Los derechos del niño en el ámbito internacional
L3: Aspectos legales básicos del sistema educativo español
MÓDULO 2: EL DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO DE O A 6 AÑOS
L1: El desarrollo psicológico y el desarrollo físico.
L2: El desarrollo neuroperceptivo
L3: El desarrollo motor
L4: El desarrollo de la personalidad
L5: Desarrollo socio-afectivo de 0 a 6 años
L6: El desarrollo cognitivo
L7: Desarrollo del lenguaje
MÓDULO 3: LA EDUCACIÓN INFANTIL, TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y ASPECTOS CURRICULARES EDUCATIVOS
L1: Los modelos educativos
L2: La etapa de educación infantil
L3: Organización de la educación infantil
L4: Planificación e intervención educativa
La planificación de la acción educativa.- Criterios y ámbitos de intervención
L5: Relación familia-escuela
MÓDULO 4: DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
L1: Autonomía personal
L2: Didáctica del lenguaje oral
L3: Didáctica del lenguaje lógico-matemático
L4: Didáctica del lenguaje plástico
L5: Didáctica del lenguaje musical
MÓDULO 5: CONCEPTOS BÁSICOS DEL JUEGO Y SUS APLICACIONES EN EDUCACIÓN INFANTIL.
L1: Concepto y naturaleza del juego
L2: El modelo lúdico
L3: Implicaciones del juego con las dimensiones afectiva, social, cognitiva y sensomotora
L4: Espacios de juego en la educación infantil
L5: Material y recursos necesarios para los juegos escolares y extraescolares
L6: Juegos y juguetes
L7: Atención a la diversidad del juego
MÓDULO 6: LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y LAS ADAPTACIONES CURRICULARES EN EDUCACIÓN INFANTIL
L1: Introducción a las necesidades educativas especiales
L2: Trastornos generalizados del desarrollo
L3: Retraso mental
L4: Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDA/TDAH)
L5: Dificultades del lenguaje
L6: Niños de altas capacidades
L7: Déficits motóricos
L8: El maltrato infantil
L9: Las adaptaciones curriculares
MÓDULO 7: PREVENCIÓN Y ACTUACIÓN DE LAS ENFERMEDADES Y ACCIDENTES MÁS FRECUENTES DE 0 A 6 AÑOS.
L1: Prevención de accidentes
L2: Accidentes y lesiones. Primeros auxilios
L3: Parada cardiorespiratoria y reanimación cardiopulmonar (RCP)
MÓDULO 8: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL (FOL)
L1: La integración en el mercado laboral
L2: El mercado y los agentes económicos
L3: Introducción al Derecho. Derecho Laboral
L4: El contrato de trabajo. Derechos y Obligaciones
L5: La suspensión y la extinción del contrato de trabajo
L6: Regulación sindical: Representación de los trabajadores y conflictos laborales
L7: Seguridad e Higiene en el trabajo
SISTEMA DE PREPARACIÓN A DISTANCIA:
La
modalidad a distancia sirve para cualquier persona y en cualquier lugar de residencia,
siendo uno mismo quien decide el momento de iniciar el estudio.
El alumno recibe el material
de estudio y, siguiendo las instrucciones que se le indican, realiza sus ejercicios
y pruebas de evaluación que luego son corregidas por los profesores.
La superación
de dichas evaluaciones da derecho al Diploma final
expedido por el Centro.
Desde
el Centro se atiende diligentemente cualquier consulta a través del correo,
teléfono, fax o Internet durante un año a partir de la fecha de matriculación (prorrogable hasta tres años más).
Es
el propio alumno el que se marca su ritmo y quien decide el mejor horario y lugar
para el estudio.